Родители обеспокоены проблемами школы
Активисты движения «Родительское всероссийское сопротивление» (РВС) вышли с одиночными пикетами с требованием обнародовать новую Стратегию развития образования. В Москве, Московской области, Нижнем Тагиле, Перми, Томске, Новосибирске, Ханты-Мансийске, Кемерово, Челябинске и в других городах люди пикетировали министерства и департаменты образования, региональные правительства, сообщило информагентство «Накануне.RU».
В столице возле здания администрации президента России один из участников акций протеста держал плакат: «От секретности к диалогу: обнародуйте проект Стратегии образования!».
В обращении к главе государства говорится, что правительство РФ в ближайшие дни намерено подготовить проект президентского указа об утверждении Стратегии развития образования на период до 2036 года. В августе на Всероссийском педагогическом съезде был представлен предварительный вариант документа. При этом сам документ официально опубликован не был. А заявления о том, что прошло его широкое обсуждение, вызывают лишь недоумение. Эксперты утверждают, что никакого реального обсуждения Стратегии не было, текст писался неизвестными людьми кулуарно и направлялся в рабочие группы, которые не могли ни на что повлиять.
Опасения вызывает, например, то, что о повышении расходов на образование в документе речи не идёт, но при этом говорится о «необходимости приведения уровня цифровизации сферы образования в соответствие с уровнем цифровизации повседневной жизни».
Движение РВС призывает отложить подписание Стратегии и опубликовать её для настоящего обсуждения. Также предлагается внести небольшое, но существенное дополнение в указ президента РФ от 7 мая 2012 г. №597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики», в котором говорится, что средняя зарплата учителей должна быть не меньше средней по региону.
Эту строку указа нужно дополнить словами «за одну ставку», потому что сейчас в расчёт берётся вся зарплата педагога, а в среднем учителя работают на 1,6 ставки. Но и в этих условиях их зарплата намного ниже средней, то есть на ставку учителя получают как работники самых низкоквалифицированных профессий. Кстати, по данным недавнего опроса, 70 процентов увольняющихся из школ учителей расстаются с профессией именно из-за мизерной зарплаты.
«Родительское всероссийское сопротивление» перечисляет очевидные проблемы и разрушительные тенденции в сфере российской системы образования — это нехватка в школах учителей, их низкие зарплаты, замена учителей на ИИ, бездумная цифровизация, деление образования на элитное и «для всех остальных».
Также в РВС полагают, что ставка на цифровизацию и ИИ может делаться сознательно, чтобы существенно не поднимать педагогам зарплаты. Так, в трёх районах Якутии из-за нехватки преподавателей уже запускают «пилотный проект «Сетевой учитель» по дистанционному «обучению» школьников физике, химии и биологии.
Евгений ЧЕРНЫШЁВ
Источник: «Правда»