Л.Г. Антипенко. О двух фундаментальных поворотах человеческого сознания к научному мышлению

Геометрические знания составили основу всей точной науки, а самобытность геометрии Лобачевского − зарю самостоятельного развития наук в России. Посев научный взойдёт для жатвы народной… (Д.И. Менделеев)

Изучая вопрос о том, как в древнем мире выглядел и осознавался процесс перехода от обыденного сознания и мышления к научному стилю мышления, мы сталкиваемся с большими затруднениями в понимании того, как это происходило. Затруднения связаны с тем, что, с одной стороны, обычное людское сознание было наполнено мифами, и его можно назвать мифологическим. С другой стороны, в мифах отражались элементы реального бытия. Предпосылки научного знания, естественно, зарождались и в кругу обыденного опыта житейского бытия.

Поэтому, при размышлении об источниках научного знания, встаёт задача найти критерий разделения между мифологемами и тем, что, в конце концов, оправдывало себя в качестве элементов научного знания и познания. И такой критерий мы находим в том тезисе, который высказан в первой части выше процитированного эпиграфа Д.И. Менделеева. Геометрия, геометрические знания могут стать показателем такого разделения.

Полный текст статьи Л.Г. Антипенко – см. в прикреплённом файле: https://vk.com/s/v1/doc/gYkTEa-JGsO4aLEANeXudh-jqDmYG-p2yRGHiqSWZGqKaAe6p0A